此指示燈 LED 動(dòng)作的緩慢上升/下降坡道動(dòng)作讓我對(duì)一個(gè)基本的模擬電路問題產(chǎn)生了疑問：打印機(jī)如何控制 LED？由于我無法訪問原理圖或代碼，我只能推測(cè)可能的實(shí)現(xiàn)方式。請(qǐng)記住，這是一種非關(guān)鍵性能情況，因?yàn)?LED 的強(qiáng)度及其時(shí)間可能相差 10% 甚至 20%，但這仍然是可以接受的。
　　幾分鐘之內(nèi)，我想到了幾種可能性：
　　驅(qū)動(dòng) LED 的最簡(jiǎn)單方法是通過限流電阻器從電壓源驅(qū)動(dòng)（圖 3）。這種方法并不優(yōu)雅，也不節(jié)能，但價(jià)格便宜且有效。軟件控制的電壓輸出數(shù)模轉(zhuǎn)換器 (DAC) 可以提供所需的電壓，一小段代碼就可以調(diào)整 DAC 輸出以實(shí)現(xiàn)斜坡周期和時(shí)序?？紤]到電阻器和 LED 的尺寸很小，而且這是一個(gè)線路供電裝置，因此適度的低效率在這里不是問題。

　　圖 3通過限流電阻從受控電壓源驅(qū)動(dòng) LED 不太優(yōu)雅，但有效。Bill Schweber
　　從技術(shù)角度來說，更“正確”的方法是使用 DAC 控制的電流源來驅(qū)動(dòng) LED，同樣使用一些代碼來管理 DAC（圖 4）。
　　　　圖 4真正的電流源是驅(qū)動(dòng) LED 的更好方法。Bill Schweber
　　另一種方法可能是使用系統(tǒng)處理器的數(shù)字輸出 (GPIO) 位，通過二極管將一些電荷脈沖到小電容器中，以使 LED 上升，然后讓電容器放電，通過電阻器向 LED 提供電流。圖 5是一個(gè)過于簡(jiǎn)單的電路，如果 GPIO 位控制晶體管來打開和關(guān)閉來自系統(tǒng)軌道的電流，它可能會(huì)更好地工作。通過調(diào)整電阻器和電容器的時(shí)間常數(shù)以獲得所需的上升/下降速率以及 GPIO 脈沖持續(xù)時(shí)間和重復(fù)率的適當(dāng)時(shí)序，可以實(shí)現(xiàn)所需的 LED 動(dòng)作。
　　　圖 5該簡(jiǎn)化示意圖顯示，也可以使用電容器的充電和放電來提高和降低 LED 驅(qū)動(dòng)器的功率。Bill Schweber　　最后，實(shí)施處理器控制的脈沖寬度調(diào)制 (PWM) 的 GPIO 端口可以通過限流電阻驅(qū)動(dòng) LED（圖 6）。通過控制脈沖寬度和間隔，用戶眼睛的視覺整合將產(chǎn)生所需的感知強(qiáng)度。

　　圖 6提供 PWM 的 GPIO 端口可控制脈沖寬度和間隔，而用戶的眼睛則在視覺上整合該序列以產(chǎn)生連續(xù)的強(qiáng)度變化。Bill Schweber　　打印機(jī)是否使用了其中一種方案？同樣，我不知道也不可能知道。但在進(jìn)一步思考這個(gè)問題之后，我意識(shí)到，向潛在的入門級(jí)新員工詢問“您將如何做到這一點(diǎn)？”這個(gè)問題是合理的，可以讓他們擔(dān)任模擬設(shè)計(jì)職位。這實(shí)際上是一個(gè)“思考”問題，而不是一個(gè)確定的問題。

　　更好的是，后續(xù)問題可以是“每種方法的優(yōu)缺點(diǎn)是什么？”這樣，即使是只有一點(diǎn)電路經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)聘者也至少可以清楚地表達(dá)出對(duì)基本設(shè)計(jì)問題和相關(guān)權(quán)衡的掌握；畢竟，這才是現(xiàn)實(shí)世界中大部分工程設(shè)計(jì)的真正意義所在。
　　對(duì)于慢速 LED 電路，您認(rèn)為有哪些選擇？在面試與基本電路相關(guān)的初級(jí)設(shè)計(jì)職位時(shí)，您是否使用過類似的問題？